教育学考研用什么书？
1.专业课参考书目 311统考和自命题院校在初试考察的范围大致相同，主要内容包括教育学原理、中外教育史、教育研究方法以及心理学基础相关常识等内容，其中教育学原理是最为核心的内容，需要全面细致地掌握；中教史和外教史相对重要一些（尤其是中教史），需要背诵记忆；教育学史研究方法和心理学基础是理解性的内容，不需要花太多时间进行背诵，但也需要把握知识点的核心要点。
2.各科目的具体备考建议如下： （1）教育学基础综合知识 ①《教育学基础》(全国十二所重点师范合编)或《教育学原理》（王道俊王汉麟） 这两本书的主要区别在于《教育学基础》比较注重知识的体系性构建，而《教育学原理》则更加关注对于基本概念的解析，因此考生可以根据自己的喜好进行选择即可。
②《中国教育史》（孙培青）这本书将中国近现代和教育改革之前的中国历史都纳入了论述范围，因此逻辑较为完整，但是关于近代的教育变革以及当前的教育热点讨论等则涉及较少。由于孙老师的这本教材出版较早，因此在某些细节问题上与现在的新观点存在一定出入，因此考生在阅读时需注意。
③《外国教育史教程》（吴式颖）本书的优点在于对各国教育的整体历史发展过程进行了梳理，并对于各时期的代表人物和教育流派的特点进行了概述；同时，该书的体例框架也十分便于知识体系的构建。但是本书也存在一个缺点，那就是过于侧重于历史的描述，而对于教育理论的分析不够深入，且对于各个国家的教育改革现状也缺乏分析评价。
④《当代教育心理学》（陈琦刘儒德）这本书是教育心理学的基础书目，也是各大名校教育心理学科目真题的主要出题来源之一，所以十分具有代表性意义。
⑤《教育研究方法概论》（裴娣娜） 以上五本书就是教育学专业考试所需要的核心课本，除此之外还有一本《现代教育论》黄济吕达，这是由北师大出版社出版的，很多学校也把其作为参考用书，可作辅助之用。这些书目都是非常重要的，必须认真研读，不留死角！除了这五本书之外，还有很多其他的相关书籍，如《中国教育史》（袁希灿）《外国教育史教程》（沈湘民）等等，但这些书往往只是对某一方面的进一步细化，因此不建议大家花过多的时间去阅读和背诵这类书籍中的具体内容，只需要把握其中的框架即可。