怎么评价自己的孩子？
看到孩子们一天天的成长，做父母的总是欣喜的。但是，在评价自己的孩子时，我们往往会从各个方面去评价自己的孩子，这就容易出现偏差。
1、从孩子的兴趣、爱好去评价自己的孩子
兴趣、爱好是一种良好的认知动力。在认识事物的过程中，当孩子对某些事物发生兴趣的时候，就会寻求更多的知识，挖掘更多的东西。兴趣和爱好是学习活动的源泉。在评价孩子的时候，兴趣、爱好也是其中一项。但是，在培养的过程中，应培养儿童广泛的兴趣和爱好，尤其是课外，不要机械的让孩子进行补习，要根据孩子的特长，有目的的去培养。在培养孩子的过程中，应教育孩子要做到不偏科，两翼平衡。
2、从孩子的学习能力、学习成绩去评价自己的孩子
学习动机、学习自信心和耐心、学习方法、学习能力是影响孩子学习成绩主要因素，父母也应该了解。另外，孩子的知识经验和思维能力也是影响学习成绩的主要因素。孩子的学习能力就是其接受和掌握知识技能的速度能力。学习能力不同的孩子，在性格上也有不同。在学习能力上，应注意孩子独特性的孩子，要尊重和保护孩子的自尊心，帮其树立自信心，充分放手让孩子在学习上积极动脑、动手、积极实践。学习成绩优秀的孩子的共同特点是学习态度认真、好学、肯钻研。
3、从孩子掌握知识的深广度去评价自己的孩子
学习目的、决心和态度、学习时间的分配、学习方法和考试目标准备得如何，决定了收获知识的多和少，掌握了知识深深地和广泛地。当把课本知识学透了，自然就需要进一步的深入和发掘，那么在课外或者业余时间，孩子就应该积极的去开拓视野，进一步的学习知识。在学习上，不仅要学习书本知识，更要注重在生活里应用知识，从实践中学习知识和道理，这样孩子的本领才能学的更多，懂得更多。
4、从孩子创新、创造能力去评价自己的孩子
创新、创造能力就是孩子对学习的理解和应用，超越课本，超越老师，做出一些独创的东西。孩子的创新、创造能力，应从小时候起就开始培养，从日常生活、游戏中，激发孩子的创意和创造，并鼓励孩子把想象的东西做出来，在制作的过程中，也就培养了孩子的创新能力。让孩子在小学的时候，就对科学产生兴趣，对孩子进行早期科学教育对提高孩子的创新能力非常有必要。