大学类别是什么意思？
分类标准主要基于以下三个要素：
（1）教育资源。具体表现为办学方向，办学层次和类型，人才培养目标，教学质量，教学管理，师资队伍，科研水平，教育管理，配套设施，经费基础，设备水平以及图书典藏量等。
（2）国家教育方针的贯彻落实。具体表现为思想政治教育，教学内容，教学过程，考试管理等方面。
（3）办学成效。具体表现为培养人才的质量，就业水平，办学特色，组织管理，毕业生满意度，社会满意度等情况。
按照这些标准，我国高校可以分为下面八类：
一、“7+3”类。这主要是包括7所世界一流大学和3所示范性理工科大学建设学校，也就是我们平时所说的“C9”高校。
二、以“211工程”为代表的双一流院校和以行业特色高校为代表的一流学科建设高校。其中，“211工程”院校指的是向21世纪面向世界迈进的一流高校和科研院所。这类院校是我国高等教育发展中的主体力量。而世界一流学科建设高校，是在211工程的基础上，在突出特色发展，推动学科分类建设中涌现出来的佼佼者。这些院校在人文、社会、服务国家重大战略需求、重大科技突破等方面都发挥了积极作用。
三、一般院校，这类院校主要是本科院校，包括本科院校，民族院校，民办高校，独立学院以及以行业为主的高职院校。
四、高职院校。这类院校包括了高职院校，独立学院以及职业技术学院等。其培养目标主要是高等技术应用型专门人才，从事相关技术操作或者服务的专业人才。
五、成人高等学校。这类院校主要包括广播电视大学，职工大学，业余大学，职工医学院，管理干部学院，教育行政学院，师范高等专科学校等高等学校。
六、民办其他高等教育机构。这类机构主要包括独立设置的中职和高中，民办的初级中学和普通小学，民办的幼教机构等。
七、军事院校。我国军事院校主要分为三类：军校教育院校、现役军官培训院校、文职人员培训院校。
八、其他院校。主要包括国家开放大学和党校