积木适合多大孩子玩？
积木不单是孩子们喜爱的玩具，也是对孩子们的成长有极其重要影响的一种玩具。那么是不是可以认为孩子多玩积木将会比其他孩子更聪明呢？美国的心理学家在上世纪对100多名儿童从出生到高中毕业进行了长达18年的跟踪和研究，结论是：在他们所调查的孩子中，经常并且认真玩积木的孩子在学业方面和工作方面取得成功的概率是很少玩积木的孩子的4倍。
积木能开发孩子的创造力，通过搭建和创造，孩子的想象、创造能力和审美能力都得到很好的训练，同时也提高了他们的空间想象力，锻炼了逻辑分析能力。在孩子玩积木的过程中，积木成为了他们表达自己思想和情感的一种方式，对他们语言表达能力提高的推动作用也是显而易见的。与上面所提到的相比，积木还能提升孩子的自信心、提高他们之间的团队协作能力和分享能力，是更为重要的社会能力的训练。
积木对于孩子的成长有如此重要的作用，是不是就可以认为孩子们应该多多玩积木呢？心理学家认为孩子的积木兴趣是孩子发展水平与其所玩的积木难度水平之间取得平衡的结果，当孩子所使用的积木难度过大时他们对积木的兴趣会下降，一旦发现他们对于积木的兴趣降低就应该降低所使用积木的难度。