如何培养小学生自信心？
小学是一个孩子价值观形成的关键期，这个阶段孩子的自信就像一颗种子，需要精心地培育。 那么，作为教师和家长，我们应该怎么做呢？
一、教师方面：
1.积极关注每一位学生 在日常的教育教学工作中，我们对待学生要一视同仁，不能偏爱个别学生，用一致的言行去激励所有的学生进步。对于存在差异的学生，要积极找到他们身上的闪光点，加以正确的引导与鼓励。比如：有的学生作业完成得比较好，我们就可以表扬他对学习的态度认真；而有的学生即使作业出现了错误，我们也应表扬他敢于正视自己错误的精神。所以，教师对学生的积极关注，是培养学生自信心的重要前提。
2.多给予学生肯定 苏霍姆林斯基说过：“每一个瞬间，你都要知道，你对孩子们的责任何在……你的话有可能伤害一个儿童的心灵。”我们在课堂上要多给予学生积极的评价。特别是课堂中的随机提问环节，这个时间段学生们容易紧张，如果我们能多给一些肯定的言语，对他们无疑是一种很大的鼓励。 下课后，我们可以找一些机会赞赏学生。比如看到学生在课间为同学讲解难题，我们可以及时称赞他的博学，也可以看到他帮助后进生完成家庭作业后，及时给他竖起大拇指等等。这些细节都很容易让学生感受到教师对他们的关注，以及教师的信任和期望。这样，在潜移默化中，学生就会逐渐形成自信心。
3.多一些耐心，少一些批评 苏霍姆林斯基说：“任何教导如果不去触及学生的精神世界，就不会有持久的效果。”我们的教育要学会走进孩子的心灵。而要想走进孩子的心灵，我们就必须先停止对我们的孩子指责和批评。因为爱之深，责之切。我们对孩子越关心、期待越高，往往在孩子没有达到预期的时候，我们就越容易失望，继而对孩子进行指责。这样的教育方法，只会让孩子越来越灰心丧气，从而自暴自弃。 我们应该学会对孩子多一些耐心，少一分指责。当学生取得了成绩时，我们除了赞扬之外，还可以适时地给他们一些建议。当学生遇到了困难时，我们不妨先停下来等一等，看看他们能否自行解决。当学生做错事情时，我们也可以宽容一些，给他们改正的机会。只要我们肯花心思，多给孩子一些正面的鼓励和引导，相信他们一定能越做越好！
二、家长方面：
1.尊重孩子 俗话说：“人微言轻。”父母作为孩子人生的引路人，更应该注意自己的言谈举止。千万不要以命令的口吻和孩子交谈，更不要轻视侮辱孩子。否则，不仅达不到我们教育孩子的目的，还会严重伤害孩子的自尊心。 我们要学会蹲下来与孩子平等交流。因为只有我们站在孩子的高度去看待问题，孩子才会愿意把心里话告诉我们。而且只有得到父母的尊重，孩子们才会相信自己是有价值的，是在一个爱的环境中长大的，进而形成乐观自信的性格特点。
2.欣赏孩子 美国著名作家奥格·曼狄诺曾经说过：“赞美就像阳光一样，能够照亮周围的一切。”的确如此。赞美的光照到哪里，哪里就一片晴朗。我们的每个孩子都是独特的个体，都有自己的优点和长处。作为父母，我们不能拿自己孩子的短处与别的孩子作比较。这样做不仅不公平，而且会伤孩子的自尊。我们要学会欣赏自己的孩子，发现他们的优点并适时地予以表扬，让他们在做自己的过程中不断收获自信。