儿童怎么画树根？
在教孩子画画的时候，经常会被孩子问一些奇怪的问题，比如“老师，我是如何长大的”“老师，我是不是从泥土里生长出来的”等等。对于这些问题，一般的家长都会一笑而过或是随便敷衍一下。但其实，如果孩子问了你类似的这样的问题，说明他对世界、对自我是有思考的，是一个好的开端。所以家长不必笑而不答或是无视不理。而是应该用心地回答孩子的每一个问题。这样不仅能增进亲子之间的感情，还能帮助孩子更好更全面地成长。
那么，孩子问“我是怎样长大的”时，你该如何回答呢？不妨参考以下三种方式。
1、直观式回答法 直接了当地告诉孩子“你是妈妈怀胎十月以后生下来的啊！妈妈在你肚子里面的时候，给你喂奶、给你唱歌、陪你做游戏……”用简单的语言描述生命诞生的过程，告诉孩子“哇！原来自己是这样来的呀！”让TA对自己是如何诞生的一清二楚。
2、想象式回答法 可以和孩子想象一下，自己就像种子一样，埋在泥土里，然后逐渐生长出幼苗，再长出大树……也可以让孩子想象自己是一块积木，爸爸妈妈是叠在一起的两块积木，孩子是他们一起努力的结果。通过形象的比喻，让孩子了解自己是从父母的爱中孕育而出的，自己就像一朵娇嫩的花朵，需要父母的精心培植才能茁壮成长。
3、故事式回答法 可以给孩子讲一讲关于生命起源的故事，如《生命的奇迹》这本绘本就很好地介绍了这个主题。还可以结合自己或周边朋友生育的经历来与孩子分享“我是如何长大的”。在讲故事的同时引导孩子观察图片细节，激发孩子对自然现象的好奇心和观察力。并适时提出一些问题让孩子进行发散性思考。例如： “宝宝是怎样从妈妈的肚子里出来的呢？” “宝宝刚出生的时候是怎么样的呢？” “宝宝刚从妈妈肚子里出来后最先接触的东西是什么？”
除了让孩子理解“我”为什么会在这里的原因外，还可以通过这个故事让孩子意识到“我是独一无二”的。在孩子成长的过程中可能会因为外貌、性格、能力等原因而产生自卑的情绪。这时候就可以把这本书送给孩子，告诉他们每个人都有独特之处，每个人也都是特别的存在。