小学一年纪学什么？
时光荏苒，一眨眼马上就到了9月份，孩子们也要即将入学开始新的生活了。可是各位家长们清楚新的学期孩子们学习些什么内容吗？接下来就让我们详细的来分析一下。
根据最新的国家教育部规定，从2014年秋季开始全国小学一年级开始正式施行秋季执行新的课程草案。在此草案中，将现行课程方案中的科学课（3-6年级）与社会课时（1-6年级）进行了统一整合，升级为综合课程，命名为“小学一年级综合课程”。将原来的地方课程校本课程纳入到综合课程之中。不再设综合课程以及地方课程和校本课程，只设课程标准的学科课程。课程标准学科包括：语文、数学、外语（英语）、科学、音乐、美术、道德与法治、劳动与技术、体育与健康、学校所在地区确定的开全的课时。新增综合课程和综合性实践活动。
1、小学一年纪学科标准：
语文学科标准：
1。喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2。有活泼的表述能力和初步的书面表达能力。3。喜欢阅读，重视社会实践，注意观察身边的事物，留心观察各种动物和植物。4。体会言语表情达意的作用，认真写好一个字，掌握汉字的结构，了解中国汉字文化。5。注意词汇、句子、短文的正确运用。6。学会用正确的姿势书写，做到端正、清楚、正确。7。愿意和老师、同学交流在阅读中获得的学习经验和感悟。8。喜欢和身边的人交流。
数学学科标准：
1。能够正确听从、回答简单的指令，如：“要把红色椅子上的书本拿到蓝色椅子上。”2。能区分左和右，上和下，前和后。3。喜欢尝试一些简单的数学游戏，对简单数学问题的表达、解释和说明有能力有多样的表达，能用一定的数据表达，可以用图画或工具表达。4。能正确识别左右，从上到下和从左到右的空间关系。5。掌握在几个物体中找出相同的或不同的两个物体。6。能区分相似的或完全不同物体的特征。根据物体的特征进行分类和组成。7。掌握4以内的数并能数数，理解数的意义，会用数表示具体事件、物体或行为。8。理解并认出图形，从各个方向（固定和转动）观察几何物体，识别它们的形状、颜色和位置，并在图中表示出来。9。能辨认书上和生活中一些常见的图形和标志。10。喜欢户外活动，能运用数学知识解决日常生活中的一些简单问题。
英语学科标准：
1。喜欢听音乐，唱英语歌。2。喜欢念英语韵文和歌唱。3。喜欢参与听力理解的活动。4。积极学习，乐于接受口语的练习。5。喜欢在学习中交互运用学校里学过的词语和语言。6。乐意读和听故事和简单文章。7。欣赏英语歌和英语儿童诗。8。读和听简单的朋友信件。9。阅读并理解文字要求不高，词语和句子较为简单的文章。10。了解文章的人物、时间和故事情节。11。能解释和说明文学作品的一些关键性细节，以及对整体文章的理解。12。能独立阅读书面文字较为简单的英语文章。13。将语法结构，语义和行文风格结合在一起。14。能阅读技巧比较困难的长篇文章。15。能分析、理解文章和书面表达中涉及的背景知识。16。积极思考并使用适当的句法结构来表达自己的观点。17。听和说英语，口齿清楚，表达意思连贯，用适当的英语表达自己的看法和情感。18。用词恰当、恰当。19。写作有一定难度的短文。20。用英语与别人进行基本的交流。21。掌握基本的西方礼仪。
美术学科标准：
1。知道观察自己和周围物体的形状、颜色、空间和位置关系，并用简单的线条或颜色来表现。2。能初步的对物品进行简单装饰和美化。3。初步理解绘画和造型活动对于表现自己和周围大家生活的重要性。4。喜欢有欣赏和尝试制作一些简单的图案和造型。5。尝试用简单的线条和颜色把自己的想法用绘画来表达。6。了解基本的美学知识，有欣赏美的情怀。7。生活中注意观察丰富多彩的自然界，体会到大自然的美。8。通过对不同艺术形式的接触，发现艺术和生活的联系。9。在生活中善于观察，用语言表达自己喜欢的艺术风格和作品。
体育与健康学科标准：
1。知道一些基本的自我保护知识。2。学会轻柔地慢跑。3。能够向老师和同学简单了解一下跑步的过程和方法。4。经过一段时间的练习，逐步提高自己的跑步质量。5。熟悉各种小球的基本玩法。6。学习运动前后的一般知识。包括运动基本常识、运动锻炼的基本方法和自我简单的防伤安全教育。7。逐步养成讲究体育锻炼方法，尊重运动安全和尊重自己的身体的良好习惯。
社会学科标准：
1。了解中国地理和历史的大致轮廓。2。知道一些世界各国的基本情况。3。了解基本的海洋知识。4。了解基本生态环境知识，包括：动植物、微生物、土壤、水和空气。5。养成爱护环境和花草树木的习惯。6。积极参与美化环境的活动。7。初步了解科学的研究方法，养成热爱科技，勇于探索的习惯。8。了解一些基本的卫生知识，养成良好的个人卫生习惯。9。了解一些基本的生物课知识，了解一些防止疾病的方法。10了解一些社会生活常识，包括：交通规则、金融知识、法规、风俗等。11培养自己社会活动的能力。